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参观了该校的资源教室后，中心专干沈洁老师就资源教室建设进行了主题汇报。
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为了提高和促进校级骨干教师设计集体教学活动能力及发挥其骨干的辐射作用，襄一幼儿园与近期开展了骨干展示周活动，在展示周里，要求骨干教师与所带的青年教师两两结对，共同研究一节集体教学活动，以同课或同课异构进行展示，从而以实践体验的方式推动青年的进步和成长。
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在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。
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活动后，加强交流与学习。...
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闵老师的讲座让所有二、三年级的家长们意犹未尽，纷纷表示将把闵老师好习惯培养的方法实践于自己孩子的日常学习和生活中去，在关注孩子学习成绩的同时，要更加关注孩子良好习惯地培养，让自己成为和孩子共同成长的助力。...
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近日，汇家幼儿园邀请了林海鲤老师一起参加了大教研活动，林海鲤老师围绕“家园携手共同开展幼儿安全教育的实践研究”为汇家幼儿园的老师们做了安全专题讲座。...
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（摄影：龚鑫；责审：邵丹）...
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一入园，孩子们有序地排队落座，通过300寸的巨幕投影，认真观看介绍机器人的视频，了解机器人的发展历史、种类与功能等。...
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通过本次组团式德育专家的专题讲座，8所学校明确了开展日常主题教育活动的内涵及重要意义，结合自身优势和办学特色，认识自身学校德育发展方向，以便形成各校德育品牌特色。...
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与单篇、短篇相比，整本书阅读内容更加丰富，结构更为复杂。...
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班主任要用爱的语言去温暖,用爱的心境去包容,用爱的眼睛来观察,用爱的行为去感染。...
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在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。...
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“绿水青山就是金山银山”，希望每个人都能做到垃圾分类，保护环境，为人类的未来尽一份力。...
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任老师选取八年级第四单元的拓展阅读Benjamin Franklin开展泛读教学，她运用多种教学手段激发学生对文章和人物的兴趣，如：判断对错、填写表格，相互提问等。...
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活动前，小班组的老师们根据幼儿的年龄特点，把生命教育的内容渗透到个别化学习活动内容中。...
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两年前的这个时候，建襄小学“80后”研修社正式成立。...
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（责审：刘长琨）...
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最后，主题集会在全体师生们的“生日快乐”中落下了帷幕。...
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还有七5班的华怡菁和夏沁惠同学，他们的朗诵在没有背景音乐的情况下也显得那么优美。...
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青春期的孩子有哪些表现？孩子为什么不愿意与我们交流沟通？为什么遇事孩子总会敷衍了事?我们该如何与孩子一起度过青春期？ 苏老师通过生动的事例，让家长了解了青春期孩子的变化、需求和家长的应有的态度。...
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春暖花开的四月，汇星幼儿园组开展了各年级的春游活动。...
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4月17日下午，蓬莱路第二小学数学大组开展了《基于课标的数学复习课研究—seewo引发的数学课堂变革》教研活动，参加此次活动的还有新疆教育代表团的教师和航城实验小学的部分数学教师。...
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继骨干教师带教青年教师师徒一起研课开课活动后，襄一幼儿园又推出了以中青年教师结对研课开课活动，让中年教师们也积极发挥其优势，展现自己的才能，引领更多的青年教师学习中年教师的长处，能更快的成长。...
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老师们和同学们布置漂亮的板报，还把作业展示在板报上，大家互相学习。...
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如果能做到垃圾的合理分类，那么将会极大提高垃圾的资源价值和经济价值，变废为宝。...